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문장부호들이 다르다는 사실조차 모르는 사람들이 태반이고, 자연스럽게 세로쓰기를 할 때 문장부호를 오용하게 된다.
또한, 오늘날 빈번히 사용되는 단 한 줄짜리의 세로쓰기는, 각 행에 2자 미만의 글자만 들어갈 수 있는 ‘특수한 가로쓰
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설명하라
26. 관형사의 특성을 설명하라
27. 양태부사와 그 호응에 대해 설명하라
28. 단어수식부사와 문장수식부사의 차이를 설명하라
29. 국어에서 접속사의 설정이 필요한가?
30. 보조용언과 동사구보문의 상관성을 설명하라
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것이 협동 작문이다.
③ 여러 가지 상황을 상정하여 전자 작문을 한다.
전자 작문은 컴퓨터 등을 이용하여 글을 쓰는 것을 말한다. 컴퓨터가 일반화되면서 글쓰기 환경이 바뀌게 되었다. 그 대표적인 것이 원고지를 사용하는 일이 드물게 되었
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요약.hwp
2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp
3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp
4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp
5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp
6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp
7. 적절한 어휘의 선택.hwp
8. 적절한 어휘의 선택2.hwp
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2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp
3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp
4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp
5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp
6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp
7. 적절한 어휘의 선택.hwp
8. 적절한 어휘의 선택2.hwp
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2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp
3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp
4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp
5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp
6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp
7. 적절한 어휘의 선택.hwp
8. 적절한 어휘의 선택2.hwp
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2. ‘좋은 글의 요건’ 요약2.hwp
3. 다음 제시된 쌍들의 차이.hwp
4. 다음 제시된 쌍들의 차이2.hwp
5. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건.hwp
6. 자신이 생각하는 가장 중요한 요건2.hwp
7. 적절한 어휘의 선택.hwp
8. 적절한 어휘의 선택2.hwp
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1. 4. 중학교 1～3학년 군
2. 3. 2. 선택 교육과정의 일반 과목 ‘국어Ⅰ’
2. 3. 3. 선택 교육과정의 일반 과목 ‘국어Ⅱ’
2. 3. 4. ‘화법과 작문’의 내용 체계
2. 3. 5. ‘독서와 문법’의 내용 체계
3. 맺음말
[참고 문헌]
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‘어떡해’
(5) ‘데다’와 ‘데이다’
3. 교재 제II부 제1장 2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.
4. 출처 및 참고문헌
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'
(4) '어떻게'와 '어떡해'
(5) '데다'와 '데이다'
3. 교재 제 2부 제1장 '2 적절한 어휘의 선택'(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개
를선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.
4. 참고문헌
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